Paula Solans DAI

Con el trabajo de este fin de semana finalizamos nuestra serie de interpretaciones del cuadro de Rubens "El Rapto de las hijas de Leucipo".  Consistía en realizar un collage, esta vez siguiendo el estilo de Henri Matisse. A su vez el trabajo estaba dividido en dos. Lo primero que debíamos realizar era localizar la trama de líneas generadoras del cuadro para luego colocar las distintas figuras en correspondencia con la trama.              

Tras haber trabajado este fin de semana con el cuadro de El rapto de las hijas de Leucipo de Rubens  y hacer múltiples tanteos sobre él pasamos al papel grande de técnicas mixtas. Comenzamos con un ejercicio aparentemente sencillo pero en el que se basa nuestro trabajo; suavemente marcamos las líneas generadoras del cuadro sobre las que posteriormente apoyaremos nuestro dibujo. El siguiente paso es añadir el color. Para ello utilizamos una base de acrílico negro y blanco para crear tonalidades grises, a las que le añadimos el color gradualmente con pinceladas, dejando de lado la paleta y trabajado los colores en el propio papel.      Detalle pinceladas 1 Detalle pinceladas 2

El trabajo de este fin de semana consistía en plantear la estructura organizativa y en simplificar geométricamente las figuras de un cuadro de Rubens, en concreto El rapto de las hijas de Leucipo. El trabajo debía ser en tamaño y técnica libre pero con una condición: realizar varios tanteos para poder entender en su totalidad la obra de Rubens. La necesidad de hacer varios tanteos me llevo a utilizar el iPad. Con él realicé varios esquemas del cuadro, alguno mas complejo que otro, introduciendo diferentes colores y grosores de líneas,... Todo esto me ayudó a entender mejor el cuadro y a realizar un trabajo final a mano con mayor facilidad, al comprender las distintas partes del cuadro y las conexiones entre ellas.                     

Como propuesta el cuadro de  Oración en el huerto de El Greco, esta vez realizamos un estudio mucho mas profundo del cuadro viendo la conexión entre las líneas, los distintos grupos de figuras, los planos principales y secundarios, las líneas generadoras,... Así realizamos varios bocetos rápidos en papel negro más pequeño de lo habitual hasta saltar a la hoja grande, en la que intentamos exponer todo el estudio previo.   Boceto 1 Boceto 2 Boceto 3 Boceto 4 Boceto 5 Dibujo final

Este fin de semana debíamos realizar dos tareas, ambas relacionadas con el cuadro de Oración en el huerto de El Greco. En primer lugar un dibujo, tamaño folio, recalcando la estructura de líneas abstractas organizativas del cuadro propuesto. Esto lo teníamos que hacer diferenciando las líneas mediante distintos tipos de grosores y colores en función de su importancia. Distinguiendo tres familias de líneas, las de primer, segundo y tercer rango (rojo, azul y amarillo). El dibujo se puede realizar calcando con rotuladores de dos colores. Se escaneará la imagen para colgarla. Nuestra segunda labor consistía en realizar un collage reinterpretando el cuadro de El Greco a partir de el análisis previo de su estructura.

Nuevo día en DAI y como siempre nueva sorpresa. Al parecer nuestra última reinterpretación del cuadro de Mantegna con pasteles era tan solo un paso hacia nuestro resultado final, una base sobre la cual aún quedaban por hacer millones de nuevas combinaciones y sobre la cual podíamos transformar nuestro dibujo por completo. Debíamos, por esta vez, introducir nuevos colores para dar vida a nuestro trabajo, nuevas texturas, nuevos contrastes,... En definitiva hacer que "saltara". Dibujo base Resultado final

Como el viernes pasado nos disponemos a hacer una nueva reinterpretación del cuadro de Mantegna con pasteles de colores y barra conté blanca y negra. Esta vez hacemos hincapié en las líneas generadoras y organizativas del cuadro. También nos hemos ayudado de un trapo para difuminar y extender los colores, lo cual, en mi caso, ha servido para crear cierta conexión y homogeneidad al dibujo intentando abandonar el dibujo "tipo vidriera".

Nuevo trabajo de fin de semana. En esta ocasión nuestra labor es reinterpretar, otra vez, el cuadro de Mantegna "Oración en el huerto", pero mediante una nueva técnica: el collage, utilizando cartulinas mate de colores sobre negro. Para ello seguimos inspirándonos en creaciones de Kandinsky.  

  Continuando con nuestra reinterpretación del cuadro de  Mantegna y tras hacer un boceto inspirándonos en Composición V de Kandinsky, realizamos un nuevo dibujo sobre papel gris ingres con pastel de colores. Este ejercicio me ha resultado bastante complicado al igual que el de ayer pues lo he realizado con la mano izquierda y he comprobado lo difícil que es fundir y extender colores bajo estas condiciones. A pesar de esto tenía más ánimos pues me venían a la cabeza las reflexiones de Chillida sobre el dibujo con la mano izquierda. Otro detalle que me parece curioso en la diferencia entre el dibujo sin los trazos finales negros y el acabado, al principio no comprendía bien el por qué de esas líneas de Kandinsky pero ahora veo como pueden cambiar un dibujo de arriba abajo.    

Empieza la lección. Ya es octubre lo que significa que ya llevamos casi un mes aquí metidos y nuestra evolución ha sido bastante notable, pasamos de hacer garabatos por los suelos a crear interesantísimos volúmenes. Haciendo un repaso de nuestro recorrido y viendo en qué autores nos hemos inspirado entramos en una nueva fase. Nuestro trabajo: reinventar el cuadro de Mantegna de Oración en el huerto tomando como punto de partida a Kandinsky y su cuadro Composición V. Dicho esto comenzamos a dibujar trazos con barra conté. Mis trazos no tenían fuerza y eran desiguales esto se debía a que realicé el dibujo con la mano izquierda (por tener un corte con puntos en la derecha) lo cual me dificultó el proceso y mis ánimos no eran muchos al ver que mis esfuerzos eran nulos. Y bueno creo que mi actitud cambió cuando se me acercaron a contar la historia de Chillida quien dibuja con la mano izquierda. Decidió hacerlo desde sus comienzos, cuando advirtió los riesgos de su facilidad para di